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高二上学期班主任工作计划

俗话说:“良好的开端是成功的一半。”高二是转型年级,决定着学生未来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二三班班主任工作计划如下:

一、班级现状分析

本班为理科平行班级,情况比较复杂,生源参差不齐。

1、学生情况分析:本班共有学生58人,其中男生32人,女生28人;其中学习美术的学生4人,学习音乐的学生1人。

2.优势与不足:

 (1)优势:本班学习较好的同学有3、4人,他们有明确的目标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。在班级起到了模范带头作用

 (2)不足:

   在班级班级组成中,两级分化严重,本次期末考试中理科28名自费生中本班就有17人,不学习的人太多了,大概能有一半以上的人。他们有的初中上来时成绩就不好,有的学生高一没学好,现在跟不上就混日子;有的学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;这些成为班级管理的一个难点

(3)班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用。

 (4)整体理综成绩比较差

二、解决办法

   引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要经常关注学生心理

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堂活跃睿智。

6、鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等,努力促成学生的个性化发展,专向发展,有所作为,为班级未来的多元升学打好基础。

中等生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在自身的基础上有所进步。

7、继续加强家校联系。家长老师密切配合,老师需要时刻了解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。

(编辑:圆圆)
班主任工作计划 主任 班主任
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