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教学工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持规范办学,大力推进高效课堂这个中心,突出强化教学质量意识,突出对教学过程的监测与评价,突出对教学常规的检查与监控和规范办学意识。促进教学质量的全面提高,促进学生全面健康发展。

二、主要工作目标

全面贯彻“科学、人文”备考精神,实现我校高中教育良性发展,初中教育质量稳步增长。

三、具体工作

1、切实执行国家课程,打造特色选修课程,有序推进综合实践课程。

高一高二年级严格按照省颁课程标准开全开齐所有课程,并按照市教科院的建议,学校制定电子板和纸质板的高中学段课程开设统计表,对学生高中三年的所有课程进行整体规划,让学生对自己高中三年将上哪些课,每个学期每一阶段将上什么课都了如指掌。

在开发了《百年博学,人文四中》(校史读本)《武汉四中史话》《高中作文思维建构》《高中休闲教育读本》《中学生书法选修读本》《中学数学精英成长方案》基础上,继续完善《人类航天的脚步(物理)》《杂交水稻及基因工程(生物)》《体教结合教程》等校本教材,继续开设国学(台湾国学教材)、音乐合唱、英语口语、健身操等特色选修课程,着力构建有利于发展学生个性特长,有利于培养学生创新精神和实践能力的现代课程体系,不断丰富学生的学习内容和满足学生的个性发展需要。

研究性学习注重对所学知识、技能的实际运用,注重学习的过程和学生的实践与体验。研究性学习有选题参考、开题报告申请、活动情况记录、课题研究报告,20xx—20xx学年度继续利用假期在高一、高二年级开展研究性学习。

2、抓实教学常规管理,提高教学常规效能

加大管理力度、规范管理程序、创新管理形式、加强制度建设、

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结合点,构建新型课堂教学模式,改革学科课堂教学评价体系,对有突破的学科课型进行大力展示,强力推广,真正提高教学质量。

开展教育科研能力研修。通过“微课题”研究,以“提高课堂效率”为切入点,做到教学即研究,让老师不畏惧科研,使老师懂得教科研就在反思中、鉴学习提炼中有效提高课堂效率。

总之,新的一学期,我们要继续按照市、区教育局制定的总体规划和工作部署,按照学校制定的工作思路,结合学校的具体实际情况,抢抓实干,顺利完成教育教学各项工作,为实现学校的年度目标而努力奋斗!

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