家校共育的重要性和意义（五篇）-凯发娱乐备用网址

家校共育的重要性和意义（五篇）

（篇一）

家校共育 立德树人

家庭教育和学校教育二者相辅相成，必不可少。

每一次矛盾和冲突的成功化解，不仅会让家校关系更近一步，也是给孩子最好的教育。

一.任何不以合作

为目的的家校教育，没有赢家

家校关系，只能以合作开始，以互相支持和配合为唯一方式，才能抵达共赢的彼岸。

在孩子的教育问题上，学校和家长是铁定的凯发娱乐备用网址的合作伙伴关系，绝不是敌对的双方。只有真诚合作，彼此信任，才能赢得孩子的好未来。

所以，最需要这种合作的，不是老师，也不是家长，而是孩子!

在很多不均衡的家校较量中，表面上是赢了家长，损了老师。但事实证明，这样忘却了真实目的的较量，最终输掉的，却是孩子。

那些懂得和学校合作的家长，在孩子的教育问题上，从来都不独断专行。他们从自身做起，配合学校教育，尊重每一位老师。他们懂得，亲其师信其道，所以处处以身示范，给孩子树立尊重师长，敬畏学识的榜样。

孩子如小树，蹿高的同时，难免有小枝任性，旁逸斜出。智慧的家长会把孩子在家出现的问题反馈给老师，老师也会及时将孩子的在校表现反映给家长，在这样的关注和交流中，再相互配合，将有意识的教育融入不着痕迹的引导中，这样的教育境界，不正是我们向往的理想境界吗?

懂得和老师合作的家长，一定是一位体恤老师的家长。他们不会苛求老师，不会揪住老师无心之过不放。

在寄宿制学校工作的一位同仁说过一件事。开学第一周，一位家长给孩子送来一双运动鞋和一包卫生纸，放在了学校门卫处，然后打电话给老师，拜托她下课后告知孩子去拿。

正在忙碌的老师一口答应下来，但下课后，又忙着开会的她转眼将此事忘了个干

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。印发家长联系卡，卡上有课程表、时间表、教师电话号码，以便家长及时了解掌握孩子的情况，共同管理教育孩子。

5.坚持家校“双走入”。或是老师走访家长，或是家长走访教师，要求一个学期家长和老师有两次以上的接触，互相交流孩子在家庭、在学校的情况。

6.坚持多方位了解。在开展毕业汇报、运动会、艺术节等大型活动时，把家长请回学校与师生同台表演，同台献技，共同参与，为学生营造宽松、平等、和谐的氛围，使学生在轻松愉快的环境中感受家长、老师对自己的关爱，从而促进孩子全面和谐发展。