行政管理论文范本六篇-凯发娱乐备用网址

行政管理论文范本六篇

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【篇一】

【摘要】文章阐述了高校行政管理执行力测评模型运用的范围及运用过程。该过程包括准备阶段、实施阶段和结果反馈阶段。在这三个阶段中，都有需要做好的工作和需要注意的问题，把握好这些，才能全面评价各高校行政管理执行力的高低，并为高校行政管理执行力的发展与改善提供依据，从而有助于全面提升高校行政管理执行力。

【关键词】高校行政管理；执行力；测评模型；运用

一、测评模型的运用范围

高校行政管理执行力测评模型运用的范围，包括横向比较和纵向比较。横向比较指不同高校之间和同一高校不同部门之间行政管理执行力的差异；纵向比较是指同一高校不同时期的行政管理执行力的变化。

1、横向比较

横向比较是对空间上同时并存的事物的既定形态进行比较，其意义是对多种相关事物的同层次的比较，可以了解同类事物的大小、多少、优劣，以对决策起到参考作用。此处的横向比较是指在同一时间段对不同高校间的行政管理执行力的差异进行比较，或在同一时间段对同一高校内不同部门间的行政管理执行力的比较，它要了解的是在相同时间不同单位执行力的状况。高校之间竞争激烈，行政管理执行力是竞争力的核心要素之一，将此模型运用于不同高校的执行力的测评，可以比较出各高校间行政管理执行力的状况。另外，一所高校为了提高自身的行政管理执行力和实现其战略规划，则需要对各个学院、处室的执行力进行测评和了解。

2、纵向比较

纵向比较是通过对某

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，2011，(4):92－93．

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［5］李艳萍．高职院校基层行政人员职业倦怠问题研究［j］．智库时代，2017，(9):200－202．

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