援藏干部工作纪实故事五篇-凯发娱乐备用网址

援藏干部工作纪实故事五篇

【篇一】

一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。这就是著名的“蝴蝶效应”。**工程技术学院，一所处在经济发展迅速、基础设施优越的中东部地区的高校，**市职业技术学校，一所身居内陆高原、基础设施薄弱的西南边陲的中等职业学校。两所院校相聚千里，看似遥远，实则唇齿相依。**工程技术学院作为一所省属民办本科院校，于**年6月被教育部确定为对口支援西藏**地区中等职业教育的援建单位，这是一项光荣神圣的使命，更是党和政府给予**工程技术学院的信任和支持。**工程技术学院党委高度重视，精心部署。截止目前，学校已先后派出四批优秀青年教师到**市职业技术学校支教。**，**工程技术学院第二批援藏支教的优秀中青年教师。

**的成绩单

正义凛然，器宇轩昂，一张标准的国字脸挂着真诚的笑容，一双明亮深邃的眼睛充满坚毅和对远方的执着。这是记者初次见**老师的印象。而作为**工程技术学院第三批援藏老师的**，也确实凭着自己的不懈努力和坚毅在美丽的雪域高原上书写了一份满意的答卷。

以下这是他半载援藏的成绩单——

带领藏区学生第一次走出西藏，参与了全国性比赛，取得优异成绩，为以后学校走出校门、走向内地奠定了坚实的基础。

指导**职校14级建筑专业学生参加**市职业技术学校首届技能竞赛，最终获得建筑类比赛个人竞赛一等奖。

本人参加**职校举办的首届“三课”教学讲课比赛，最终获得第三名。

制定建筑类专业五项技能（实操）内容考试标准和评分标准，成为**年**职校对口高职招生职业技能（实操）考试标准。

带着感情援藏，一心为了教育，半年来，*

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万物复苏之际又回到了这片美丽的土地上继续工作打拼。有人惊叹于我们的敬业与专注，有人感慨于**精神与速度，但我知道，我是一名来自于**六院的骨科医生，我的意志来自于信仰，我的能力来自于专业的素养，无条件的付出是因为我是守护这片美丽土地和淳朴人民的“安吉拉”。

援藏是一项伟大的事业，绵绵用力，久久为功，工程有我而不必在我。作为一名“组团式”援藏医生，我的使命便是用心守护，让爱发光，用心诊治好每一名病患，带动当地的学科发展，无悔于自己这段在高原的青春岁月。